Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, matematik dersini öğrencilere sevdirmek için başlattıkları “matematik seferberliği” kapsamında, dersin yeni eğitim malzemelerine yönelik çalışmalarda son evreye geldiklerini, gelecek hafta aksiyon planını açıklayarak projeyi resmi olarak başlatacaklarını bildirdi.
Özer, AA muhabirine yaptığı açıklamada, fen, matematik ve lisan okuryazarlığı alanlarına öncelik verdiklerini tabir etti.
Matematik seferberliği kapsamında Bakanlığın yürüttüğü çalışmalara ait ayrıntıları paylaşan Özer, bu bahiste yıllardan beri güzelleştirme çalışmaları yürütülmesine karşın sonuçların istenilen düzeyde olmadığına işaret etti.
Bakan Özer, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Son Milletlerarası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) ve Milletlerarası Öğrenci Kıymetlendirme Programı (PISA) araştırmalarına baktığınız vakit fen okuryazarlığının da çok önemli bir güzelleşme olduğunu görebiliyoruz fakat matematikteki güzelleşmenin istediğimiz düzeyde olmadığını gördük. Sayısal eğilimi güçlü olan yahut sözel yetenekleri güçlü olan öğrenci olarak ayırarak değil tüm öğrencilerimizin matematik okuryazarlığını güçlendirmek için bir seferberlik başlattık. Bunun için Bakanlığımız, tüm yükseköğretim kurumları, üniversiteler, TÜBİTAK, akademisyenler, bilim insanlarıyla birlikte çocuklarımızın daha kolay öğrenebilmesi ve matematiğin günlük ömür marifetleriyle ilişkilendirilmesi istikametinde yaklaşık 3 aydan beri ağır bir halde çalışma yapıyor. Vilayetlerimizde farklı uygulamalar ve matematik atölyeleri kurulmaya başlandı. Matematik eğitiminde de önemli güzelleşmeler var.”
ÇALIŞMALAR SON KADEMEYE GELDİ
Bakan Özer, şimdiki maksatların çocuklar ve gençlere matematiği sevdirerek bunu günlük hayatlarında onlara yardımcı olacak, analitik düşünmeye sevk edebilecek, bilgileri okumada, projeksiyon yapabilmede ellerindeki en değerli enstrüman haline getirmek olduğunu söyledi.
Matematik seferberliğinin içeriğinin ne olacağının sorulması üzerine Özer, “Matematik seferberliği kapsamında gerçekleştirdiğimiz çalıştaylarda hem malzeme hem doküman üretimi hem de matematik öğretme yaklaşımını değiştirecek ve yeni eğilimleri de içerecek biçimde yürüttüğümüz çalışmalar olgunlaştırıldı. Matematik seferberliğinde çalışmalar, son evresine geldi. Önümüzdeki hafta salı günü, tüm Türkiye’ye tüm vilayetlerimizde başlatmış olduğumuz bu süreci bir formda tüm aksiyon planı ile birlikte açıklayacağız ve fiili olarak başlatmış olduğumuz projeyi resmi olarak da başlamış olacağız.” bilgisini verdi.
Matematik seferberliğine ait hareket planındaki temel yaklaşımın, dersin öğretme pratiğinin, yaklaşımının, formülünün uygunlaştırılması tarafında olduğuna dikkati çeken Özer, “Amacımız, soyuttan fazla bilhassa okul öncesinden itibaren eğitimin birinci kademelerinde öğrencilere çok daha somut günlük ömürlerinde karşılaştıkları, aslında matematikle bağlantılı olmadığını gördükleri şeyin ne kadar bağlantılı olduğunu gösterebilmek ve hayatla bu bilginin bağını güçlendirmek.” dedi.
Eğitimin tüm kademelerinde matematiğin hayat için vazgeçilmez olduğunu, korkulacak bir şey olmadığını, aslında hayatın kodlarının matematik okuryazarlığı artırıldığı vakit çok daha kolay bir halde öğrenilebileceğini öğrencilere göstermek istediklerinin altını çizen Özer, “Bunu yapabileceğimize inanıyorum. Tüm arkadaşlarımız bu mevzuda çalışıyorlar. 81 vilayette matematik atölyeleri, oyunla ilişkilendirme, farklı yaklaşımlar bizim tahminen başlangıçta öngöremediğiniz çok farklı yaklaşımların farklı vilayetlerde, ilçelerde uygulamalarını da görüyoruz. Bunların hepsini toparlayıp bu hafta içerisinde inşallah nihayetlendireceğiz.” diye konuştu.
Matematikte ders saatlerine ait bir düzenlemenin olup olmayacağına ait soru üzerine Özer, “Ders saatleri birebir fakat içeriklerde farklılıklar olacak.” dedi.
Bakan Özer, matematik seferberliği kapsamında TÜBİTAK, üniversiteler ve UNICEF ile iş birliği yaptıklarını kelamlarına ekledi.
BAKAN ÖZER, ÇALIŞTAYDA VAZİFELİ EĞİTİMCİLERİ ZİYARET ETTİ
Öte yandan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Kızılcahamam’da matematik seferberliği kapsamında düzenlenen Matematik Aktifliği Yazımı Çalıştayı’nda misyon alan öğretmenleri ve akademisyenleri de ziyaret ederek, yürütülen çalışmalara ait bilgi aldı.
Projenin çok değerli olduğunu belirten Özer, matematik seferberliğine ait Bakanlığın maksatlarını anlattı.
Çalıştayda vazife alan öğretmenler ise büyük bir grupla okul öncesi, sınıf ve matematik öğretmenleriyle birlikte oyunlar hazırladıklarını belirterek, şunları kaydetti:
“Bakanlığımızın hazırlamış olduğu malzemelerle evvel kendimiz oynadık. ‘Çocuklarımıza nasıl yaparak-yaşayarak öğretebiliriz, günlük hayatla bütünleştirebiliriz, çocukların matematiğe olan önyargılarını nasıl bitirebiliriz ve hayatın her kısmında aslında matematiği görerek severek ilgi ile öğrenebiliriz?’ halinde bunları göstermek için oyunlar hazırladık.”
Ziyarette öğretmenler, kendilerine verdiği dayanaktan ötürü Bakan Özer’e teşekkür etti.
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer de verdikleri emek ve gösterdikleri muvaffakiyetten ötürü çalıştaya katılan öğretmenleri tebrik etti.